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Hier siehst du auf einen Blick, was es auf der Ohrlotsen-Seite alles zu entdecken gibt!

Kakadu zu Gast beim Big Bang – Maja und Lily im Interview

Kakadu, das Radioprogramm für Kinder vom Deutschlandfunk Kultur, war auch zu Besuch beim Big Bang Festival 2017 auf Kampnagel. Es war also nicht sehr verwunderlich, dass die Reporterin Christina Valentiner-Branth auch die zwei Big Bang Reporter Maja und Lily von den Ohrlotsen vor das Mikro bekommen hat. Den Beitrag, der entstanden ist und der bereits im Kakadu-Programm lief, könnt ihr hier nachhören.

Die Big Bang Reporter haben natürlich auch selber Interviews geführt - hier mit Wouter van Looy, dem Erfinder der Big Bang Festivals im "Foyergespräch"

Die Big Bang Reporter haben natürlich auch selber Interviews geführt – hier mit Wouter van Looy, dem Erfinder der Big Bang Festivals im “Foyergespräch”

Für alle, die dieses tolle Musik-Festival für Kinder in diesem Jahr verpasst haben: alle Beiträge, die aus der Hand der Big Bang Reporter 2017 entstanden sind, könnt ihr euch hier auf der Big Bang-Seite anhören und ansehen.

Über uns

Kreativ-kritische Arbeit mit auditiven Medien

„Wir lotsen die Aufmerksamkeit auf das Hören“

Bereits seit Oktober 2009 sind die „Ohrlotsen“, eine Initiative des Stadtteil- und Kulturzentrums MOTTE e.V., aktiv.

In Zusammenarbeit mit Schulen, Stadtteilzentren, Bücherhallen, Museen und verschiedenen anderen Einrichtungen in und um Hamburg entstehen seitdem die unterschiedlichsten Projekte, die trotzdem immer eins gemeinsam haben:

Alles dreht sich ums hören – und gehört werden!!!

Im Rahmen einer kritisch-reflektierenden aber ebenso künstlerisch-ästhetischen Projektgestaltung bekommen Heranwachsende Gelegenheit sich mit ihrer unmittelbaren Lebenswelt aber eben auch mit neuen Themen auseinanderzusetzen.

Ob, Hörspiele oder ganze Radiosendungen, Literatur- und Bildvertonungen, Klangkollagen, Audioguides, Geräuscherätsel uvm. – mit Unterstützung unseres multiprofessionellen Teams erhalten junge Menschen Gelegenheit, Hörbares kreativ selbst zu gestalten. Dieses bezieht sich sowohl auf die inhaltliche Umsetzung als auch den gesamten Produktionsprozess.

Durch die intensive Beschäftigung mit Klang, Musik und Geräuschen vor allem aber der spielerischen Auseinandersetzung mit Sprache verbessert sich die Fähigkeit zu hören und zu sprechen.

Innerhalb einzelner Projekte und Produktionen besteht die Möglichkeit die unterschiedlichsten Themen zu behandeln. So werden kulturelle Bildungsprozesse ebenso angeregt wie Medienbildung, beispielsweise, wenn es um die „Gemachtheit“ von Medien geht.

Durch das selbstbestimmte Arbeiten in Projektgruppen werden soziale Fähigkeiten und Fertigkeiten genauso gefördert wie Selbstbewußtsein/Selbstwirksamkeitsempfinden und der Spaß an eigenständiger, kreativer Arbeit.