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Hier siehst du auf einen Blick, was es auf der Ohrlotsen-Seite alles zu entdecken gibt!

Der Ohrlotsen-Weihnachtsgruß 2017

Nach einem ereignisreichen Ohrlotsen-Jahr mit tollen Sendungen und dem gewonnenen BUDNIANER HILFE-Preis 2017 verabschieden sich die Kinderradiogruppe Osdorf, der Lotsenfunk aus der MOTTE und die Radiogruppe der Schule Bahrenfelder Straße verdient in die Winterferien. Allerdings nicht ohne noch einen kleinen akustischen Weihnachtsgruß dazulassen:

Übrigens: am 24. Januar 2018 von 16 bis 17 Uhr geht die Kinderradiogruppe Osdorf mal wieder live auf Sendung – aus dem Tonstudio der MOTTE. In ihrer Sendung werden die Teilnehmer unter anderem über den Festakt zu 20 Jahre BUDNIANER HILFE berichten und  sich dem Thema Musik von vielen Seiten nähern.

Da isser! Die Ohrlotsen durften den begehrten BUDNIANER HILFE-Preis 2017 nach dem Festakt im Rathaus mit in die MOTTE nehmen.

Da isser! Die Ohrlotsen durften den begehrten BUDNIANER HILFE-Preis 2017 nach dem Festakt im Rathaus mit in die MOTTE nehmen.

Wir wünschen allen kleinen Radiomachern, Unterstützern, Sponsoren und Zuhörern frohe Weihnachten und ein erfolgreiches Jahr 2018!

Über uns

Kreativ-kritische Arbeit mit auditiven Medien

„Wir lotsen die Aufmerksamkeit auf das Hören“

Bereits seit Oktober 2009 sind die „Ohrlotsen“, eine Initiative des Stadtteil- und Kulturzentrums MOTTE e.V., aktiv.

In Zusammenarbeit mit Schulen, Stadtteilzentren, Bücherhallen, Museen und verschiedenen anderen Einrichtungen in und um Hamburg entstehen seitdem die unterschiedlichsten Projekte, die trotzdem immer eins gemeinsam haben:

Alles dreht sich ums hören – und gehört werden!!!

Im Rahmen einer kritisch-reflektierenden aber ebenso künstlerisch-ästhetischen Projektgestaltung bekommen Heranwachsende Gelegenheit sich mit ihrer unmittelbaren Lebenswelt aber eben auch mit neuen Themen auseinanderzusetzen.

Ob, Hörspiele oder ganze Radiosendungen, Literatur- und Bildvertonungen, Klangkollagen, Audioguides, Geräuscherätsel uvm. – mit Unterstützung unseres multiprofessionellen Teams erhalten junge Menschen Gelegenheit, Hörbares kreativ selbst zu gestalten. Dieses bezieht sich sowohl auf die inhaltliche Umsetzung als auch den gesamten Produktionsprozess.

Durch die intensive Beschäftigung mit Klang, Musik und Geräuschen vor allem aber der spielerischen Auseinandersetzung mit Sprache verbessert sich die Fähigkeit zu hören und zu sprechen.

Innerhalb einzelner Projekte und Produktionen besteht die Möglichkeit die unterschiedlichsten Themen zu behandeln. So werden kulturelle Bildungsprozesse ebenso angeregt wie Medienbildung, beispielsweise, wenn es um die „Gemachtheit“ von Medien geht.

Durch das selbstbestimmte Arbeiten in Projektgruppen werden soziale Fähigkeiten und Fertigkeiten genauso gefördert wie Selbstbewußtsein/Selbstwirksamkeitsempfinden und der Spaß an eigenständiger, kreativer Arbeit.