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Hier siehst du auf einen Blick, was es auf der Ohrlotsen-Seite alles zu entdecken gibt!

Kinderradiogruppe Osdorf – ‘ne traumhafte Sendung

Mit diesen Beschäftigungen verbringen wir rund ein Drittel unserer Lebenszeit: Schlafen und Träumen. Dafür bekommen beide zuwenig Aufmerksamkeit – findet zumindest die Kinderradiogruppe Osdorf und hat fleißig Beiträge produziert.

Der Hypnotherapeut Thomas Schopf hat den jungen Ohrlotsen unter anderem die Wohlfühl-Hypnose erklärt und gezeigt.

Thomas Schopf hat den jungen Ohrlotsen unter anderem erklärt, wofür eine Hypnose gut sein kann

Die jungen Teilnehmer haben unter anderem den Hypnotherapeuten Thomas Schopf in seiner Praxis getroffen und sich von ihm eine kleine Wohlfühl-Hypnose beibringen lassen, sie haben eine Traumdeuterin am Telefon interviewt und viele Fakten zu den Themen zusammengetragen.

Zu hören ist das alles in der Livesendung am Montag, 9. Mai 2016 von 15 bis 16 Uhr – in Hamburg auf TIDE 96,0 und, wie immer, weltweit hier im Livestream.

Über uns

Kreativ-kritische Arbeit mit auditiven Medien

„Wir lotsen die Aufmerksamkeit auf das Hören“

Bereits seit Oktober 2009 sind die „Ohrlotsen“, eine Initiative des Stadtteil- und Kulturzentrums MOTTE e.V., aktiv.

In Zusammenarbeit mit Schulen, Stadtteilzentren, Bücherhallen, Museen und verschiedenen anderen Einrichtungen in und um Hamburg entstehen seitdem die unterschiedlichsten Projekte, die trotzdem immer eins gemeinsam haben:

Alles dreht sich ums hören – und gehört werden!!!

Im Rahmen einer kritisch-reflektierenden aber ebenso künstlerisch-ästhetischen Projektgestaltung bekommen Heranwachsende Gelegenheit sich mit ihrer unmittelbaren Lebenswelt aber eben auch mit neuen Themen auseinanderzusetzen.

Ob, Hörspiele oder ganze Radiosendungen, Literatur- und Bildvertonungen, Klangkollagen, Audioguides, Geräuscherätsel uvm. – mit Unterstützung unseres multiprofessionellen Teams erhalten junge Menschen Gelegenheit, Hörbares kreativ selbst zu gestalten. Dieses bezieht sich sowohl auf die inhaltliche Umsetzung als auch den gesamten Produktionsprozess.

Durch die intensive Beschäftigung mit Klang, Musik und Geräuschen vor allem aber der spielerischen Auseinandersetzung mit Sprache verbessert sich die Fähigkeit zu hören und zu sprechen.

Innerhalb einzelner Projekte und Produktionen besteht die Möglichkeit die unterschiedlichsten Themen zu behandeln. So werden kulturelle Bildungsprozesse ebenso angeregt wie Medienbildung, beispielsweise, wenn es um die „Gemachtheit“ von Medien geht.

Durch das selbstbestimmte Arbeiten in Projektgruppen werden soziale Fähigkeiten und Fertigkeiten genauso gefördert wie Selbstbewußtsein/Selbstwirksamkeitsempfinden und der Spaß an eigenständiger, kreativer Arbeit.